近日，真如镇街道妇联在区妇联的指导下

依托普陀区“苏河好家·协同共育”

家庭教育服务品牌项目

精准对接6-9年级青少年及家庭需求

整合社工师、家庭教育指导师

心理咨询师的核心力量

通过专业指导、个案跟踪及体验式工作坊

打造“心理有支撑、沟通有方法

成长有方向”的家校社协同育人闭环

 

社区场景

沉浸式法治课堂筑牢网络安全防线

活动招募近十组亲子家庭，通过角色扮演深度参与“抢劫充值网游”真实案例庭审，在情境还原中直观感受网络犯罪的法律后果。庭审间隙融入《未成年人网络保护条例》专业解读，通过“案例演绎+法理剖析”双线推进，让抽象法律条文转化为可感知的行为边界。

活动将法治教育从“单向灌输”变为“双向参与”，引导家庭共同树立 “网络不是法外之地”的规则意识，形成“孩子带动家长、家庭辐射社区”的法治传播链。

学校阵地

分层分类服务精准滴灌成长需求

针对学校内不同角色（亲子、教师、备考学生）的差异化需求，项目团队协同作战，设计并实施主题鲜明的体验式工作坊。

亲子群体：梅陇实验中学

解码青春沟通“密码”

以“读懂你的‘小刺猬’”为主题，通过破冰游戏、“刺猬信箱”情感倾诉、脑科学原理讲解，帮助家长理解青少年“叛逆”背后的成长诉求，现场通过情境剧场演练非暴力沟通技巧，推动亲子关系从“对抗”转向“对话”。

教师群体：铜川学校

提升心理育人专业能力

面向班主任开展《中学生常见的心理问题及应对方式》工作坊，特邀心理学博士围绕“精准识别心理异常”“建立信任沟通技巧”“家校协同危机干预流程”三大模块授课，结合校园真实案例拆解操作细节，为教师提供“看得懂、用得上”的心理服务工具箱，助力校园心理防线前置化建设。

学生群体：上海师大附属二实验学校

考前心理赋能专项行动

针对中考压力设计“解压赋能，中考加油”活动，由社工师、家庭教育指导师联合学校心理老师共同参与，借助气球任务和卡片任务，引导九年级考生觉察自身压力，学会释放情绪，并通过同伴间的鼓励与支持，增强自信心和应对中考的能力。在轻松愉快的氛围中，学生们缓解了考前焦虑，学会了以积极心态面对挑战，帮助学生轻装上阵。

个案服务

精准排摸定制“一户一策”成长支持

通过驻点社工师走访辖区学校与社区，建立6-9年级重点服务对象动态台账，精准覆盖服务对象需求，形成“家校社”服务阵地。

 由团队成员对服务对象开展一对一深度访谈、评估，综合家庭环境、学业表现、行为特征等维度，形成个性化服务方案。根据评估结果，进行分类干预，通过“评估＋跟进＋复盘”机制，部分服务对象在亲子关系改善、情绪管理能力提升等方面已显现积极变化。

“苏河好家·协同共育”家庭教育服务项目始终秉持“家庭是第一课堂、家长是第一任老师”的理念，推动学校主动作为、家庭积极参与、社会协同支持。截至目前，项目已开展4场体验式工作坊，服务超200组家庭及师生，同步推进10余例个案咨询，形成“发现需求-精准服务-效果反馈”的闭环机制。

 

今后，普陀区妇联

将进一步强化团队协作与资源整合

推动家庭教育从“单向输出”向“双向成长”升级

为辖区青少年健康成长

厚植“苏河好家”的温暖土壤

让家校社协同育人

成为基层治理创新的亮丽底色