当科技与音乐碰撞，当老师的专业指导遇上少年的奇思妙想，会奏响怎样的惊喜乐章？在“半马苏河 彩虹学院”科创训练营的全新课堂里，一群怀揣音乐创意的少年们，在老师的全程引导下，玩转AI音乐，把天马行空的想法变成了一首首鲜活旋律，上演了一场属于少年的音符派对！

活动围绕“科技与音乐融合”展开，设置两大模式，学生们将创意转化为具体作品：

老师先拆解“主题转音乐”核心逻辑（用画面、情绪指令让AI谱曲），学生随后大胆创作，涌现多款特色作品：《不写作业之歌》：“今天作业能不能明天写”的歌词引发全班共鸣；《诸葛亮火烧赤壁》：以古笛、大鼓营造战场氛围；《哥斯拉大战奥特曼》《李白大战关羽》：通过高低音、古筝与号角的对比呈现主题。学生不仅学会了用“画面感”“情绪感”定义音乐主题，更在作品被同伴认可、全班跟哼的过程中，增强了自我表达的勇气，收获了创意被看见的成就感。

以AI为 “音乐教练”，聚焦旋律、乐器、节奏的精细化打磨：

复刻《柯南主题曲》：拆解“钢琴前奏造悬疑、中段弦乐推情绪”的经典逻辑，指导设置120BPM、优先钢琴音色，再根据学生反馈调整“弦乐强度”“前奏时长”，最终实现高还原度，学生在反复调整音色、节奏、歌词的过程中，不仅掌握了基础的音乐制作技巧，更培养了“关注细节、精益求精”的做事态度，明白了“好作品需要耐心打磨”的道理。

这堂AI音乐课不仅是“制作一首歌”，更是老师全程护航的成长课：

灵感模式中，保护学生的奇思妙想，鼓励自由创意；

专业模式中，培养学生的细致思维，引导关注细节打磨；

当学生为旋律反复请教、为细节互相讨论时，“主动创造”“坚持打磨”的意识已悄然萌芽。

“半马苏河 彩虹学院”致力于为青少年打造探索科技、实践创新的梦想舞台。本期“人工智能音乐创作”虽已精彩落幕，但科技的魔法永不散场！我们将持续推出更多融合趣味与深度的科创课程，助力每一位心怀好奇、热爱创造的少年，在科技的海洋中扬帆起航，探索无限可能！