当航天梦想遇上动手实践，当老师的专业讲解碰撞少年的探索热情，会绽放出怎样的科学火花？在“半马苏河 彩虹学院”科创训练营的全新课堂里，一群对天空满怀好奇的小工程师，在老师的全程带领下，先解锁水火箭的飞行奥秘，再亲手打造专属水火箭，把课本里的力学知识变成触手可及的“飞行奇迹”，开启了一场沉浸式的航天探索之旅！

航天探索课：从“知识认知”到“动手创造”，解锁飞行密码

课程围绕“水火箭升空原理”展开，分为两大核心环节，在老师的细致引导下，让学生从理论到实践，深度理解航天科学奥秘。

知识课堂：拆解力学原理，读懂火箭“飞行法则”

老师以趣味提问为切入点，从“如何让小火箭飞上天”的核心问题，逐步延伸到重心平衡、作用力与反作用力的科学原理，拆解水火箭升空的关键逻辑；用生活中的平衡案例类比，讲解“重心”如同火箭的“平衡支点”，通过演示偏移重心的模型倾斜状态，让学生直观理解“重心偏移会导致火箭飞行歪斜”的原理。

实践环节：DIY水火箭，打造“可发射的航天模型”

以“水火箭完整制作与发射”为实践载体，老师带领学生亲手完成从组装到发射的全流程操作，每一步都同步讲解科学原理与操作要点；组装箭体时，指导学生调整箭身各部件位置，通过“手托箭体感受平衡”的方式找到最佳重心，强调“平稳的重心是火箭笔直飞行的基础，就像人站得稳才能走得直”；配置“燃料”时，演示将泡腾片放入装有水的燃料舱，引导学生观察“滋滋冒泡、气体喷发”的过程，讲解“泡腾片与水反应产生的气体，是推动火箭升空的动力来源”；在反复调整、尝试与改进中，学生不仅掌握了水火箭的制作与发射技巧，更在实践中验证了力学原理，深刻体会到“科学理论需要通过实践来检验”的道理。

这堂课不只是学知识：更在心里种下“探索航天的小种子”

这堂航天探索课，不只是“学习力学原理、做水火箭”，更是老师全程陪伴的成长课。

知识讲解时，用贴近生活的案例激发学生对航天科学的好奇，保护他们“想知道、想尝试”的探索欲；动手实践时，鼓励学生大胆操作，当火箭首次发射失败时，引导他们从“重心、燃料用量”等角度排查问题，培养“发现问题、解决问题”的思维；当学生为“火箭成功升空”欢呼雀跃，为“改进后飞行高度提升”互相分享经验时，“勇于探索、坚持不懈”的科学精神与“对航天事业的热爱”已悄然萌芽。

“半马苏河 彩虹学院”致力于为青少年打造探索科技、实践创新的梦想舞台。本期“超级火箭工程师”活动虽已精彩落幕，但对航天科学的探索永无止境！团区委将继续推出更多融合知识与趣味的科创课程，助力每一位热爱科学、向往天空的少年，在实践中解锁航天奥秘，成长为心怀航天梦的小小探索者！

下一期活动正在筹备中，对科技创意感兴趣的你千万别错过！